英语四级阅读教程汇总和更新

一、深度阅读（2篇） 首先是阅读文章，四六级阅读的时候拿一支笔做笔记，需要注意的以下的“扎眼字符”： 1. 大写字母们——人名、地名、学校机构国家... [查看全文]

英语四六级阅读冲刺复习解答1.阅读的复习应该从词汇着手还是从文章着手？ 郭老师：我觉得阅读的复习有两个起点，第一单词，第二难句。文章的练习其实还是其次。许多同学在考... [查看全文]

在最近几次的四级考试当细节题所占比例有所增加，从2006年题型改革之前的40%提高到50%。我们可以这么说，“得细节题者得天下”。不过非常可惜的是，考生们在细节题部... [查看全文]

两种顺序：先读文章VS先读题干 在四级考试中，做阅读题时，很多考生按照传统的三个步骤进行，即：阅读文章、选择题目答案、拿不准时再回头读文章。这种做题顺序的优点是对文... [查看全文]

阅读能力的提高包括很多因素，文章可以分为段落，段落可以分为句子，句子可以分为单词。所以提高阅读能力,需要从微观层面扩大单词量，提高句子理解力，从宏观层面把握段落与文... [查看全文]

　 1. It作先行主语和先行宾语的一些句型 　　She　had　said　what　it　was　necessary　to　say. 　　2．　强调句型 　　It　is　not　who　rules　us　that　is　import... [查看全文]

在英语学习中，我们自然会遇到许多生词。这时，许多人立即翻阅字典，查找词义。其实，这种做法是不科学的。它不但费时费力，而且影响阅读速度。事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。我们可以利用语境(各种已知信息)推测、判断某些生词的词义。猜测词义时，可利用以下线索： 一、针对性解释 针对性解释是作者为了更好的表 [查看全文]

【阅读练习】 　　Now let us look at how we read. When we read a printed text, our eyes move across a page in short, jerky movement. We re... [查看全文]

在阅读速度方面，要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息，学生必须养成良好的将遇良才习惯，不是逐词阅读，而是按意群（meaningfulgroup）扫视、连贯阅读；是拘泥于个别词句... [查看全文]

What is it about Americans and food? We love to eat, but we feel 1 about it afterward. We say we want only the best, but we strangely e... [查看全文]