随着经济全球化的发展与延伸,英语能力也已经开始被包含在人才素养的培养行列之中,因此,各大高职院校的英语教师与领导,必须要对这一时代... [查看全文]
1、理论框架 认知理论认为语言学习者就像电脑一样,具有信息处理能力。学习像口语这样复杂的技能,被看作是从被控制到自动处理的过... [查看全文]
一、泛北部湾背景 随着经济全球化的迅速发展和区域经济一体化的不断加强,中国与东盟各国关系日益密切,泛北部湾地区受到各方关注。... [查看全文]
随着现今经济的快速增长和全球商业活动的日益频繁 , 越来越多的人开始注重商务英语的学习和运用。商务英语学习内容很广泛 , 教学方... [查看全文]
一、引言 当前多媒体语境大学英语视听说教学模式的开展和研究方兴未艾,该模式优势体现在交互性和多媒体性,其目的是有效提高学生个... [查看全文]
1 高职高专英语教学中存在的问题 高职高专英语教学过程中面临着重大的挑战,因此必须要对其教学内容进行更加深入的改革,才能... [查看全文]
高职高专医学类学生,特别是临床医学专业的学生,在校期间要参加全国高等学校英语应用能力考试,毕业后将要面临的是全国专业技术人员职... [查看全文]
职业教育是培养学生职业技能和专业素养的教育。近几年,职校的生源和发展都面临着严峻的挑战,一些职校为了解决生源问题,不同程度地降... [查看全文]
1、职业导向的高职英语教学改革的意义 具体来讲:首先,学校通过营造真实的就业环境,将学生置身于职业之中,让同学们在真实的情景... [查看全文]
1.引言 产出导向法(production-oriented approach,下文简称POA)的原型为输出驱动假设(文秋芳2007),针对的是英语专业技能... [查看全文]